“理财”教育,是培养孩子最具实效的素质教育
栏目分类:孩子成长辅导   发布日期:2013-08-04   浏览次数:

世界经济飞速发展的今天,在每个家庭的孩子中都潜藏着我们所渴求的未来企业家。问题在于,我们如何去发现、挖掘和培养他们。
      世界经济飞速发展的今天,在每个家庭的孩子中都潜藏着我们所渴求的未来企业家。问题在于,我们如何去发现、挖掘和培养他们。
      很显然,在少年儿童与钱财发生关系的同时,采用有吸引力的、循循善诱的、激励性的和必要的实践性教育,可以使孩子在不同的方面和不同的时期都生活在一种具有强烈理财意识的环境氛围之中,最终达到全面性的认识,受到系统性的训练。经过较长时间的教育,便可形成一种善于理财的品质和素质,并转化为—种在将来的事业中可以发挥巨大作用的经营管理能力。
      对少年儿童来说,理财教育是一些方式方法的传授和在若干事情中究竟该怎么做的指导,这不能说不正确,但仅仅这样来认识和理解这种教育又是很片面的,理财教育作为整个少儿教育的有机组成部分,是与伴随少儿健康成长的方方面面问题都息息相关的。
      哈佛教育理念认为,在少儿理财教育中,至少有三个层面电的问题应该加以注意和采取有效措施,积极地对孩子加以教育和指导:
第一、   面对经济问题的各种正确和科学的方法的使用。这部分具有很强的技艺性特点,主要是训练孩子所必须具备的在各种经济问题中的实际操作能力。美国人在这方面有很多成功的经验。在美国,这种对孩子理财的方式方法的教育已非常广泛深入细致地渗透到了少儿经济生活的方方面面之中,并已取得了显著成效。
第二、   良好习惯的形成。教育孩子正确理财的各种方式方法的目的是要让孩子形成良好的习惯,并最终凝固成一种可供自己使用终生的理财能力。习惯要靠坚持才能形成,而这种坚持除了要求孩子做到外,家长和社会更应该做到。
      美国少儿理财教育是比较成功的,可这种成功绝不是偶然的。美国的国家历史虽短,但崇尚商业和经济的精神几乎是与俱有,并早已形成国家和民族的传统。可以说,讲究商业和经济也是他们坚持这一传统而形成的习惯。毫无疑问,这种务实和精明的习惯对培养自己的下一代成为优秀的经济人才会产生不可估量的积极影响,而各个家庭只不过是这种传统和习惯的具体载体和实施教育的单位而已。
      第三、   基础品质的培养。说到底,要教育孩子掌握正确的理财方法和形成良好的理财习惯,都离不开基础品质的培养,这个问题可以从两方面来加以理解:一方面,优良的基础品质可以为孩子正确的学习方法和良好的习惯培养提供动力和引导方向。特别是对理财教育而言,某些基础品质对孩子的帮助和促进作用显得非常巨大。另一方面,不管如何重要,理财教育在对孩子的培养中都只能被看成是一种工具和手段。教育的目的並不仅仅是让孩子去学会经商或攒钱,而是要让孩子成长为一个能干的、健全的、真正的人。在这一点上,基础品质的培养显得尤为重要。
      做人离不开自己的品质,因为这是在人生道路上取得成功的可靠保证和获取社会承认的最具个性化的标志。理财也是如此,能否取得成就,或到底能取得多大成就,与个人的相关品质素养有极大关系。就经济领域而言,对个人的品质要求也许更高,因为在钱财问题上更能显示出你是一个什么样的人。

相关热词: 理财